Il coraggio di un’idea di scuola
Francesco MagniRicercatore a tempo determinato di tipo B in pedagogia generale e sociale, Università degli Studi di Bergamo Il dibattito nazionale sulla scuola, e in generale sulla grande emergenza educativa che attraversa il nostro tempo, risulta spesso sterile, limitandosi ad una polemica demagogica da “social media” di corto respiro. Di fronte al ripetersi di questo Continua a leggere